学童期(7〜12才頃)

Devereux Student Strengths Assessment (DESSA)

主な作業 教育 評価方法 観察(教育者、保護者による第三者評価) 主な概要 教育者や保護者が、子どもたちの社会性と情動性の能力を測定する。 主なソース The DESSA SEL Assessment ...

Recess Environmental Scan

主な作業 教育 評価方法 観察 主な概要 学校環境における休み時間の肯定的・否定的な側面を非標準化・構造化された評価を行う。 主なソース Refreshing Recess Environmental ...

Cafeteria Environmental Scan

主な作業 教育 評価方法 観察 主な概要 学校環境における給食の文脈(騒音、証明、食事の質、環境、相互作用、参加、楽しみ)の非標準化・構造化された評価を行う。 主なソース The Comfortabl ...

Assessment of Motor and Process Skills (AMPS)

主な作業 ADL/IADL 評価方法 観察 主な概要 標準化された遂行分析を行い、遂行技能(運動技能、処理技能(プロセス技能))を評価する。認定資格が必要である。 主なソース POWERFUL PRA ...

Functional Independence Mesure (FIM)

主な作業 ADL 評価方法 観察 主な概要 運動ADL13項目、認知ADL5項目の自立度を評価する 主なソース The Uniform Data System for Medical Rehabili ...

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