学童期(7〜12才頃)

Children's Participation Questionnaire(CPQ)

主な作業 遊び・レジャー、ADL・IADL、教育、社会参加 評価方法 親による自己報告 主な概要 親が子どもが学外で行っている作業について自己報告する。子どもがしていることに着目する。教育については教 ...

Pediatric Interest Profile

主な作業 遊び、余暇、社会参加、その他に興味のある作業 評価方法 面接、チェックリスト 主な概要 障害の有無に関わらず、子どもや青年に使用できる 主なソース Henry, A. D. . (2000) ...

Aid for Decision-making in Occupation Choice for School (ADOC-S)

主な作業 教育 評価方法 面接、自己報告 主な概要 子供、先生、保護者、専門家が一緒に目標を立てながら教育支援計画を作る。 主なソース ADOC-S 入手先 ADOC-S

Social Profile

主な作業 社会参加 評価方法 観察 主な概要 学童期以降の人々を対象に、社会参加、社会交流、集団における役割を評価する。 主なソース Social Profile: Assessment of Soc ...

Social Skills Improvement System: Rating Scales (SSRS), Student Form (SSRS)

主な作業 教育 評価方法 スクリーニング 主な概要 学生のソーシャルスキル(社会技能)、問題行動、学力を評価する。教師、保護者、生徒用のフォームがあり、多面的に評価する。 主なソース Social S ...

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